Как мы работаем с русским языком:
-Никакой зубрежки правил вслепую. Выстраиваем логические цепочки. Если ребенок понял причину правила, он запомнит его навсегда.
-Подключаем визуализацию. Схемы, таблицы, ментальные карты. Когда правило становится картинкой, оно перестает быть врагом.

Как мы работаем с литературой:
-Не учим краткое содержание. Учимся ЧУВСТВОВАТЬ текст. Современным детям сложно понять мотивы героев, потому что они живут в другом мире.
-Разбираем писателя как живого человека. Не памятник с бородой, а личность, которая любила, страдала, шутила. Когда ребенок понимает эпоху и биографию автора, «Война и мир» перестает быть скучным томом, а становится историей о людях.

Главное в моей работе:
Я ищу подход к КАЖДОМУ ребенку. Потому что нет «трудных» детей. Есть дети, которым не объяснили так, как нужно именно им.